I concurso de cohetes de agua

I CONCURSO DE COHETES DE AGUA
Esta primera edición del concurso de cohetes de agua pretende provocar en los
participantes y sus familias un creciente interés en la investigación espacial. De este modo, además, los concursantes desarrollarán la creatividad y las capacidades de pensamiento científico a la hora de crear sus artefactos. El concurso se establece en distintas categorías, respetando el momento psicoevolutivo de los participantes en función de su edad:
Plutones: participantes de 10 a 12 años (o que cursen 3o ciclo de Educación
Primaria).
Apollos: participantes de 12 a 16 años (o que cursen Educación Secundaria).
Júpiteres: participantes de 16 a 18 años (o que cursen Bachillerato o módulos
formativos).
Soles: maestros, profesores y adultos en general.

Bases del concurso.
Todos los cohetes tienen unos requisitos imprescindibles para poder participar
en el concurso.
Se recomienda ver el documento adjunto para conocer la estructura básica y el montaje de un cohete de agua.

Requisitos fundamentales:
1. Los cohetes han de construirse con botellas de plástico que hayan contenido una
bebida gaseosa, de capacidad 1.5 litros.
2. El medio de propulsión será agua y aire a presión, excluyendo cualquier otro tipo
de líquido o gas, y estará contenido en una botella a la que llamamos depósito.
3. El depósito del cohete debe estar en perfectas condiciones para su lanzamiento,
sin abolladuras, fisuras o desperfectos. No se pueden alterar las condiciones de
la boca del depósito (tamaño, rigidez...).
4. La boca de la botella que ejerce de depósito, debe tener desde la apertura hacia
el cuerpo del cohete una superficie libre de al menos 5 cm.
¡Mínimo 5 cm!

NASA en Madrid

Construcción de un cohete

Algunas ideas para empezar a pensar

Teorema de Pitágoras

Mueve los vértices del tríangulo (A,B,C) y presta atención como varían las áreas de los cuadrados que acompañan a cada lado del triángulo. Cuidado si el ángulo recto (90º) deja de serlo, si esto ocurre no se cumplirá el teorema. La suma de las áreas de los cuadrados más pequeños del triángulo serán equivalentes al cuadrado mayor, este cuadrado corresponde al lado del triángulo denominado hipotenusa, es el lado más largo. This is a Java Applet created using GeoGebra from www.geogebra.org - it looks like you don't have Java installed, please go to www.java.com Este teorema solo se puede aplicar en triángulos rectángulos. Prof. Carlos Ávalos, Creación realizada con GeoGebra

III Encuentro indoor en el Colegio Torrevilano 2012

Volaquedada indoor

A raíz del taller de cometas indoor realizado en el colegio el próximo domingo 29/01/2012 es el día de las cometas indoor. Si no sabes nada de cometas o vuelas foils, deltas u otra cometa que importa, ven y conoce el apasionante mundo de volar una cometa en el interior de un polideportivo sin viento, así es la magia del indoor, ven con tu novi@, espos@, hijos o con tu amig@.  

¡Te esperámos!

El aire es gratuito, el único requisito tener ganas.

Vista interior del Polideportivo.

Fecha y Hora:
DOMINGO 29/01/2012 a partir de las 11:30 am hasta que el cuerpo aguante. Estaremos volando cometas indoor en el polideportivo del Colegio Torrevilano.


Requisitos

• Llevar zapatos deportivos, preferiblemente suela blanca. Para proteger el suelo.
• Un bocata y bebida (el que quiera).
• Llévate tu propia silla plegable 

Vídeo del año pasado

Ecuaciones matemáticas. Método de la balanza

 

Taller de cometas en el cole

Chicos podréis ver los detalles del taller de cometas en: ver

Esperamos que un próximo taller participen más de ustedes. Un saludo.