sábado, 6 de febrero de 2010
Actividades Con CASIO
En el marco de la Reunión
Latinoamericana de Matemáticas Educativas (RELME), el día 22 de Julio del 2007,
se reunió el
grupo de Casio Latinoamérica, en Maracaibo-Venezuela en el
salón de conferencias del Hotel
Kristoff.
En esta reunión se
presentaron las propuestas de líneas de investigación o
desarrollo conjuntos, para ser aprobadas en la siguiente reunión.
Presentación de propuesta de Grupo Permanente de
Trabajo para su presentación al
Clame. Conclusiones.
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| Por Venezuela, Robinson Arcos, Jean Pierre Marcanillou y Carlos Ávalos. | Grupo de Casio de todo Latinoamérica:.GUATEMALA, VENEZUELA, BRASIL, CHILE. MÉXICO, CUBA, COLOMBIA. |
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| Masakazu Hirano, presidente de Casio Latinoamérica, y el prof. Carlos Ávalos |
Takamoto Miyakawa
, Jefe de la Oficina
representativa de Casio en
México y el prof. Carlos
Ávalos
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El "VI rol del ingeniero químico", Complejo de auditorio de la Universidad Simón Bolívar . 28/06/2007. Charla "Experiencias en química con la ClassPad 300".
Prof.
Jean-Pierre Marcaillou (izquierda) y Prof. Carlos Ávalos(Derecha)
en el VI Rol del Ingeniero Químico en la
Universidad Simón Bolívar. Caracas 28 de junio de 2007.
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El "V rol del ingeniero químico", Complejo de auditorio de la Universidad Simón Bolívar . 04/07/2006. Charla "Experiencias en química con la ClassPad 300".
Prof. Carlos Ávalos en el salón de exhibición de Casio en las afueras del complejo de auditorios de la USB. Prof. Jean-Pierre Marcalliou en primer plano, también expuso un ejemplo de química en reactores y el uso de la FX-2.0 Plus, Prof. Avalos al fondo. 
El prof. Ávalos hizo algo de historia como el hombre ha cambiado sus tecnologías y el rechazo de las mismas en cada momento. El prof. Carlos Ávalos explicó varios ejemplos químicos y el uso de la ClassPad 300 de Casio.
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Festival Juvenil de La Ciencia, en AsoVAC, Caracas. El día 16 de junio de 2005 el Colegio Los Arcos asistió al Festival de la Ciencia en su etapa regional en la instalaciones de la Facultad de Ciencias de la Universidad Central de Venezuela. Se presentó con tres proyectos. Fotos.
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Semana Cultural Colegio Los Arcos 2005. Esta semana se presentan los trabajos de pH, Cinemática y Balanceo de Ecuaciones en este magno evento. Fotos.
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Festival Juvenil de La Ciencia, en AsoVAC, Caracas . El día 23 de mayo de 2005 el Colegio Los Arcos asistió al Festival de la Ciencia en su etapa local. Se presentó con tres proyectos. Todos pasaron a la siguiente etapa del concurso, la etapa regional. Felicitaciones a los alumnos por sus éxitos.
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II Feria Científica 2005. Instituto Cumbres de Caracas. El día 10 de mayo de 2005 el Colegio Los Arcos dió una conferencia y se presentó con tres proyectos. Dos de ellos con implicaciones de las calculadoras gráficas en experiencias prácticas y el otro en cohetería.
En
Química: Valoración de un ácido a través de un
sensor electrónico de pH y la calculadora gráfica, para ser
utilizado en las prácticas de Química en el Colegio Los
Arcos.
En Física:
Estudio cinemático del movimiento asistido por un sensor sónico
y la calculadora gráfica,
empleados en las prácticas de física en el Colegio
Los Arcos.
En
Cohetería (Físico-Química): Cohetería
Experimental Amateur. Diseño, construcción y ensayo de
cohete óxido acetilénico con un apogeo superior a los 100 m.
Prof. Victor Miquelena (física), Eduardo
Benatuil, Giorgio Ferri, Carlos Zambrano, Fernández, Henry
Castro, Leonardo Giampaoli, Juancarlos Rodríguez, , Iván Jassir, Pedro Sanz,
Guillermo Perez y el Prof. Carlos Ávalos.
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Proyectos para participar en el Festival Juvenil de la Ciencia en Caracas En ejecución.. Anualmente se reunen los mejores trabajos de cada colegio en el Festival Juvenil de la Ciencia, organizado por la Asociación Venezolana para el Avance de la Ciencia. Actualmente un grupo de alumnos están trabajando en estos proyectos los cuales involucran el uso de las calculadoras gráficas. Detalles
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I Seminario Regional Interdisciplinariedad de las Ciencias 20/04/2005
Entrada a una de las salas de la Biblioteca Nacional. Prof. Carlos Ávalos durante su exposición, donde expuso las ventajas de la utilización de la calculadora en los ambientes educativos. 
Prof. Carlos Ávalos configurando los sensores para recoger datos en una experiencia de cinemática. Un profesor del público que gentilmente se prestó para la desmostración. Al fondo los profesores de la Universidad de los Andes (ULA).
Muy interesante la demostración de Física del profesor de la ULA. Incluso hablo de la energía mostrando un cohete que trabajaba con hidrógeno y oxígeno. Recientemente se reunió un grupo de 110 docentes de la zona metropolitana de Caracas y del Estado Miranda en la Biblioteca Nacional. En esta oportunidad el Colegio Los Arcos fué invitado como ponente en este evento organizado por el periódico "El Nacional" en el marco de la salida del encartado educativo "Las Tr3s Marías" el cual ha sido patrocinado por distintas empresas, entre ellas, Casiolandia. Acudimos para contar nuestras experiencias en la utilización de la calculadora gráfica y los distintos sensores. Colocamos a disposición del interesado parte de nuestra exposición en PowerPoint (2 MB). Ver -
Prueba del sensor de pH 19/04/2005Permite medir el pH de una solución en el tiempo, realiza en la pantalla una curva de valoración ácido base.Actualmente un equipo de alumnos y su profesor estamos desarrollando la metodología para valorar el ácido acético (vinagre). Detalles aquí.
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Prueba del sensor cardíaco 31/03/2005
Prof. Carlos Torres (Casio académico, izquierda) y prof. Carlos Ávalos (Los Arcos, derecha) probando el nuevo sensor cardíaco EKC de Vernier, recién llegado a Venezuela, este sensor Electrocardiógrafo o ECG mide la actividad eléctrica del corazón a través de la forma de la onda (voltajes producidos durante la contracción cardíaca). 
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Balanceo de ecuaciones químicas 30/03/2005El método matricial es el método más potente de todos los métodos que existen para balancear ecuaciones químicas. Algunas ecuaciones químicas parecieran no tener forma para balancearlas.
Más información
jueves, 14 de enero de 2010
Videocurriculum
Importante
: es posible que desde el móvil no se vea adecuadamente, utiliza links
sobre el vídeo, favor usar un ordenador para su visualización adecuada .
INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA
2)
Perfil en LinkedIn
3)
Web
creadas
Web de química.
URL: http://www.angelfire.com/scifi/quiminet/index.htm
Web de investigación. Laboratorio de Imagen Médica, Hospital Gregorio Marañón.
URL: http://image.hggm.es
URL: http://www.angelfire.com/scifi/quiminet/index.htm
Web de investigación. Laboratorio de Imagen Médica, Hospital Gregorio Marañón.
URL: http://image.hggm.es
Web de cometas. Club de Cometas de Madrid Km0
URL: http://cometaskm0.blogspot.com.es
Web de calculadoras
gráficas. ClassPad de Casio
URL: http://www.angelfire.com/scifi2/casio
http://chitoraspberrypi.blogspot.com.es
Web de micro ordenadores, Raspberry Pi
URL: http://www.angelfire.com/scifi2/casio
http://chitoraspberrypi.blogspot.com.es
Web de micro ordenadores, Raspberry Pi
URL: http://chitoraspberrypi.blogspot.com.es/
OTROS DATOS DE INTERÉS
Permiso de conducir coches y motos.
Operando una cámara de TV con Steadycam - Submarinista, con certificado desde los 8 años de edad. Venezuela.
- Presidente del Club de Cometas de Madrid Km 0. Nombre de Piloto ChitoKite.
- Radioaficionado, indicativo YV5-NQH. Venezuela.
- Certificado de Locución 13046. Venezuela.
- Dueño del perro campeón nacional de la Asociación Venezolana del Doberman Pinscher Club. “Maromas Demetrius Dream”. Fallecido. Criador de mastines napolitanos. Venezuela.
- Conocimientos del sistema operativo nivel medio de Windows, Ubuntu (Linux) y de muchos software GNU, Joomla, HTML, CSS.
- Piloto de cometas acrobáticas de 4 hilos y cometas de tracción.
- Me encanta la pesca, el senderismo, la naturaleza.
REFERENCIAS PROFESIONALES
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| Dictando una conferencia de usos de la TIC en las escuelas |
CURSOS CERTIFICADOS Y PERMISOS
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2019, noviembre. Introducción a la robótica Educativa con Proyectos con Crumble. Comblubot.
2019, noviembre. Introducción a la robótica Educativa con Proyectos con Crumble. Cocodrilos y CrumbleBot
| PONENTE/S: | Javier Rodríguez Pascua. Director del Centro de Formación en Tecnologías de la Información y las Comunicaciones. Miembro del grupo de desarrollo de MAX |
| OBJETIVOS: | 1. Realizar las operaciones de instalación y mantenimiento de aulas informáticas que utilicen el sistema operativo MAX 9.0. 2. Ser capaz de solucionar los problemas más habituales que pueden darse con sistemas operativos basados en Ubuntu. 3. Conocer el software que incorpora el paquete MAX 9.0 y las posibilidades de instalación en otros sistemas operativos. 4. Tener capacidad para apoyar a los compañeros en las dicultades más habituales que pueden encontrarse al utilizar MAX o al instalar sus programas en otros sistemas operativos. |
| CONTENIDOS: | 1. Tipos de software y su uso en centros educativos. 2. Diferentes distros basadas en Debian y Ubuntu. Ventajas e inconvenientes. 3. MAX 9.0 como evolución educativa de Ubuntu Mate. 4. Software contenido en MAX 9.0. 5. Instalación y configuración de MAX 9.0. 6. Mantenimiento de MAX 9.0. 7. Fuentes de instalación en otros sistemas operativos del software contenido en MAX 9.0. 8. Configuración básica de LibreOffice. 9. Configuración y segmentación de redes de centros. |
Enero 2018. (0318) DIDÁCTICA DEL DISEÑO E IMPRESIÓN 3D.
Ponente: Jorge Campo Castro, Licenciado en Ciencias Físicas, profesor
colaborador en la Universidad Rey Juan Carlos.
Aula de Formación de BQ. Calle Castillo de Turégano Nº3. (Las Rozas, Madrid). 12 horas. Universidad de Alcalá de Henares y Universidad Internacional de la Rioja.
colaborador en la Universidad Rey Juan Carlos.
Aula de Formación de BQ. Calle Castillo de Turégano Nº3. (Las Rozas, Madrid). 12 horas. Universidad de Alcalá de Henares y Universidad Internacional de la Rioja.
Contenidos:
1. Introducción al diseño 3D, programas de diseño aplicables en el aula.
2. Introducción a la impresión 3D, conceptos básicos sobre las impresoras 3D.
3. Creación de proyectos utilizando el diseño y la impresión 3D.
4. Manejo y configuración de una impresora 3D.
Noviembre de 2017. (0063) INICIACIÓN A LAS APLICACIONES MÓVILES CON APP INVENTOR. Ponente: D. Jorge Campo Castro. Aula de Formación de BQ. Calle Castillo de Turégano Nº3. (Las Rozas, Madrid). 12 horas.
2. Introducción a la impresión 3D, conceptos básicos sobre las impresoras 3D.
3. Creación de proyectos utilizando el diseño y la impresión 3D.
4. Manejo y configuración de una impresora 3D.
Noviembre de 2017. (0063) INICIACIÓN A LAS APLICACIONES MÓVILES CON APP INVENTOR. Ponente: D. Jorge Campo Castro. Aula de Formación de BQ. Calle Castillo de Turégano Nº3. (Las Rozas, Madrid). 12 horas.
D. Jorge Campo Castro y el Prof. Carlos Ávalos. Aula de Formación de BQ , Las Rozas Madrid. Montaje y programación de la actividad final del curso de un robot teleoperado con Bitbloq y AppInventor. Placa Arduino y móvil.Compañeros de grupo.
Contenidos:
1. Dibujado en pantalla.
2. Los sensores del dispositivo móvil. Interactuando con el móvil.
3. Comunicación BlueTooth con Arduino: Controlando robots desde el móvil.
4. Variables, sentencias condicionales y bucles.
5. Metodologías para el trabajo de la robótica en aula. Generación de retos y proyectos para el aula.
6. Diseñar recursos para su aplicación en el aula.
Octubre de 2017. (0060) INICIACIÓN A LA ROBÓTICA CON BITBLOQ.
Ponente D. Jorge Calvo. Aula de Formación de BQ. Calle Castillo de Turégano Nº3. (Las Rozas, Madrid). 12 horas.
2. Los sensores del dispositivo móvil. Interactuando con el móvil.
3. Comunicación BlueTooth con Arduino: Controlando robots desde el móvil.
4. Variables, sentencias condicionales y bucles.
5. Metodologías para el trabajo de la robótica en aula. Generación de retos y proyectos para el aula.
6. Diseñar recursos para su aplicación en el aula.
Octubre de 2017. (0060) INICIACIÓN A LA ROBÓTICA CON BITBLOQ.
Ponente D. Jorge Calvo. Aula de Formación de BQ. Calle Castillo de Turégano Nº3. (Las Rozas, Madrid). 12 horas.
Profesores en el curso de Bitbloq
D. Jorge Calvo y D. Carlos Ávalos.
Contenidos:
1. Introducción a la placa Arduino: Sensores y actuadores digitales; Sensores analógicos.
2. Programación de Arduino con bloques usando Bitbloq:
primeros pasos; lectura y escritura de periféricos; variables; Sentencias condicionales; Bucles.
3. Metodologías para el trabajo de la robótica en aula. Generación de retos y proyectos para el aula.
2. Programación de Arduino con bloques usando Bitbloq:
primeros pasos; lectura y escritura de periféricos; variables; Sentencias condicionales; Bucles.
3. Metodologías para el trabajo de la robótica en aula. Generación de retos y proyectos para el aula.
- Febrero 2017. Teaching Physical Computing with... Raspberry Pi Foundation. Curso Online de FutureLearn. Reino Unido. https://www.futurelearn.com, Congratulations! You’ve completed 100% of the course and all tests, with an average score of 83%.
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- Junio 2011. Didáctica de las Matemáticas. Formación de Formadores Internos. Paideo Formación. Madrid.
- 2011. Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación en Torrevilano. Fundación Tripartita para la formación en el Empleo.VER
- 2010. Curso de Esquí sobre nieve, nivel B. Escuela de Esquí y Snow de Astum. España.
- Marzo 2008. Permiso de conducción en el Reino de España. Coches de hasta 3500 kg (tipo B) y motos de cualquier cilindrada en el territorio Español y la Comunidad Europea. Homologación del título de Venezuela.
- 30 de junio de 1999. Curso Introductorio en Director 7, Efectuado por La Universidad Simón Bolívar. Ponente Mariella Azzato, duración 16 horas.
- 24 de noviembre de 1999. Fundamentos y principios de la enseñanza asistida por computadora ”EAC”, Efectuado por La Universidad Simón Bolívar. Ponente Dr. Luis Osín, (Doctor of Science in Computer Science, Technion, Israel Institute of Tecnology, Haifa, Israel, 1974) duración 20 horas.
- 19 de septiembre de 1998.Trastornos por déficit de atención, un abordaje práctico, Efectuado por Asociación A.D.H.D., capítulo Venezuela. Ponentes. Dra. Ana María Ríos, Lic. María Gabriela Perez Parra, Lic. Emma Mejías de Láncara, duración 8 horas.
- 21 de mayo de 1998. Superautopista de la Educación, uso pedagógico de Internet, Efectuado por La Universidad Católica Andrés Bello y GCD Informática Educativa. Ponente Lic. José Gregorio de Llano G., duración 18 horas.
- 02 al 27 de julio1998. Curso Introductorio en Informática Educativa, Efectuado por La Universidad Simón Bolívar. Ponente Dr. Freddy Rojas Velásquez, duración 24 horas.
- 27 al 29 de julio 1998. Cómo enseñar conductas inteligentes a través de hábitos de pensamiento, Efectuado por El Colegio Santiago de León de Caracas (CSLC). Ponente Dr. Arthur L. Costa, duración 15 horas.
- 05 de junio de 1996. Seminario de Introducción a la Ciencia, Efectuado por McGraw-Hill Interamericana de Venezuela, S.A. Duración 4 horas.
- 06 de junio de 1996. Seminario de Reacciones Químicas, Efectuado por McGraw-Hill Interamericana de Venezuela, S.A. Ponente Jesus Rivero, duración 4 horas.
- 19 de septiembre de 1996. Programa de formación Permanente del Docente, Efectuado por Instituto Educacionales Asociados (I.E.A), duración 4 horas.
- 04/09/ 1995 al 18/09/1995. CURSO DE ENTRENAMIENTO DE VISITADOR MEDICO BIOTECH Laboratorios, C.A. 150 horas. La Trinidad. Caracas, Venezuela.
- Octubre de 1995. CURSO DE CULTIVOS DE TEJIDOS VEGETALES IN VITRO Y BIOTECNOLOGIAS, Ponente Ph.D. Leopoldo Villegas, Investigador emérito del Instituto Venezolano de Investigaciones Científicas (IVIC) y María Bravato, profesional asociado del IDEA. 8 horas, Fundación Instituto Botánico de Venezuela, Dirección de Adiestramiento y Divulgación. Unidad de Educación e Información Botánica. Apoyado por MARNR, UCV, CONICIT, IMPARQUES. Caracas, Venezuela.
- Octubre de 1995. CULTIVOS SIN TIERRA... OTRA PERSPECTIVA. Ponente Ing. químico y profesor Juan Foster. 8 horas. Fundación Instituto Botánico de Venezuela, Dirección de Adiestramiento y Divulgación, Unidad de Educación e Información Botánica. Apoyado por MARNR, UCV, CONICIT, IMPARQUES. Caracas, Venezuela.
- 14 de enero de 1992, Certificado de operador de estaciones de aficionados, clase B, Ministerio de Transporte y Comunicaciones, Dirección General Sectorial de Comunicaciones, certificado º 45655.
- 14 de noviembre de 1992, Permiso de instalación, bajo el indicativo YV5-NQH, de estaciones en la banda de frecuencias, asignada al servicio indicado, en cualquier modalidad y en toda el área nacional.
- Septiembre - noviembre de 1991. CURSO DE OPERADOR DE ESTACIONES DE AFICIOAFICIONADOS, Seccional Santiago León de Caracas, 3 meses.
- 24 de Agosto de 1987. Criador y dueño de un ejemplar canino que obtuvo el CERTIFICADO DE CAMPEON NACIONAL, La Federación canina de Venezuela certifica que el ejemplar Maroma´s Demetrius Dreams de raza Doberman Pinscher , como campeón venezolano según el nº 307-14479.
- 6 de agosto de 1986. LOCUTOR, Ministerio de Transporte y Comunicaciones, Dirección General Sectorial de Comunicaciones. Certificado 13046, Caracas-Venezuela.
- 1986. LICENCIA PARA CONDUCIR VEHICULOS DE TERCER GRADO (Coches) . Ministerio de Transporte y Comunicaciones. Venezuela.
- 1984. LICENCIA PARA CONDUCIR VEHICULOS DE SEGUNDO GRADO (motos). Ministerio de Transporte y Comunicaciones. Venezuela.
- 1980-1983, ARTES MARCIALES, Escuela KAWAISHI, titulo obtenido 4 kiu cinturón naranja en Judo y Goshin jitsu do. prof. II dan, Alfredo Rotundo, Colegio Claret, Alto Hatillo, Edo. Miranda, Venezuela.
- 1974, CURSO DE SUBMARINISMO, Centro de actividades subacuáticas EXPLOSUB, Caracas, Venezuela.
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