sábado, 11 de junio de 2016

Geometría manipulativa.


La geometría está presente en nuestro entorno


Hemos puesto a varios chicos de distintas edades a construir sólidos geométricos regulares, con papel, pajitas. Vieron vídeos y construimos juntos algún vértice.






Algunas experiencia en Matemáticas con mis alumnos durante el año


El balón de fútbol y el icosaedro truncado


"Un balón de fútbol no es una esfera perfecta, sino un icosaedro truncado inflado, es decir, un poliedro que consta de 20 hexágonos y 12 pentágonos, con sus caras ligeramente curvadas. El volumen de un icosaedro truncado es un 86,74% de la esfera correspondiente, y al inflarlo este porcentaje aumenta hasta sobrepasar el 95%, lo que supone una buena aproximación a la esfera." Extraído de catedu.es
Icosaedro truncado realizado con pajitas. Foto de: Paulo Sutil. Brazil.


"Sin embargo existe una figura geométrica llamada rombicosidodecaedro que se aproxima aún mas a la forma esférica. Ésta está formada por veinte triángulos, treinta cuadrados y doce pentágonos teniendo un total de 62 caras. De esta manera el balón ocuparía un 94.33% del volumen de la esfera circunscrita, ganando mayor control del esférico por parte del jugador." Tomado de: Los hombres de Thales

 Podeos hacer uno con papel  ver aquí 



martes, 7 de junio de 2016

“ Sol atrapado”


Sol atrapado”
Realizado por el Prof. Carlos M. Ávalos

Gif animado elaborado con Geogebra
Dodecaedro en 3D realizado con Geogebra

Materiales e instrumentos 
utilizados

Pajitas de plástico, hilo, aguja, pinza, vela, mechero, dedal.
Tiempo empleado en su construcción alrededor de 5 horas.

Procedimiento

  • Se cortan todas las pajitas a la misma longitud, en mi caso fueron a 15 cm de largo.
  • Se calientan los extremos de cada pajita con una pinza al calor de una vela y se cierran con una pinza (hay que tener cuidado que el proceso es muy rápido).
  • Se unen en cada vértice 6 pajitas, 3 rosas y tres amarillas, cosiéndolas con una aguja e hilo (ver vídeo). El hilo debe ser preferiblemente de poliéster y de buena calidad.
  • Se recomiendan utilizar dos colores para facilitar la construcción.
  • Es un proceso repetitivo que requiere paciencia, es preferible hacerlo en varios días para no entrar en desesperación.

Descripción

Uno de los cinco sólidos platónicos, denominado dodecaedro (12 caras, de color rosa) en cuyo interior se construye una estructura para darle rigidez conformada por 12 pirámides de base pentagonal (color amarillo), las cuales miran hacia adentro. Es un poliedro convexo y responde al teorema de Euler:
C+V=A+2
12+20=30+2

  • Aristas rosas (formando el dodecaedro) 30
  • Aristas (amarillas conformando la estrella) 90
  • Cada arista ha sido calentada en ambos extremos (180) para termo sellarlas con ayuda de una vela y una pinza.
  • Presenta un total de 32 vértices, 20 externos (3 pajitas rosas y tres amarillas) y 12 internos (4 pajitas amarillas).
  • Presenta 12 pirámides pentagonales.
  • Cada cara del poliedro regular son pentágonos.

Vista superior desarrollado con Geogebra

Un poliedro es convexo si el sólido queda por completo de un mismo lado de un plano que contiene a una cara cualquiera. (Geometría superior), de Bruño.

Retos matemáticos (geometría, pura y dura).

  1. ¿Podrías calcular el apotema del pentágono, si conoces que el lado es 15 cm?
  2. ¿Podrías calcular el área de un pentágono? 
  3. Calcula la superficie y el volumen del dodecaedro.
  4. Calcula el volumen de cada pirámide de base pentagonal de la figura.
  5. Calcula el volumen de todos 
  6. ¿Podrías decirnos el volumen de la estrella interna? 
  7. ¿Te atreves a calcularlo?



Datos y resultados de los cálculos
  • Longitud de cualquier arista: 15 cm
  • Altura del sólido (dodecaedro): 33,41cm
  • Altura del pentágono: 23,08 cm
  • Apotema del pentágono: 10.32 cm 
  • Área de cada cara (pentágono): 387,11 cm²
  • Área total del sólido (dodecaedro): 4 645,32 cm²
  • Volumen del sólido (dodecaedro): 25 863,03 cm³


Cómo construir el dodecaedro, mirar aquí  (vídeo en youtube)


El reto a un estudiante

 En estos días le dije a un alumno.
- ¿quieres ganarte un punto?

- ¡Si!

- ¿Podrías calcular el área  de uno de sus pentágonos sabiendo que sus  lados son de 15 cm de longitud, podrías calcular su área.
 Pasó hacer una tarea no solo de ella, sino de varios chicos de la clase de ampliación de matemáticas.

- Todos me dijeron de forma tajante, "no se puede hacer. Usted tampoco lo sabe."

- Le dije si se puede hacer, piensa en ello, te doy hasta mañana.

- Le preguntaron a compañeros, familiares. Al día siguiente la consigo en pleno recreo y me dijo: es imposible faltan datos.

- Le dije descompone el pentágono en triángulos y usa la trigonometría.

- No se hacerlo, me ha dado una pregunta trampa.

Lo que pretendía es que hiciese algo de transferencia de lo que aprende en matemáticas en algo real. La transferencia fue imposible, hasta se molestó.
La respuesta estaba en la trigonometría, rama de la matemática que permite conocer longitudes inaccesibles si disponemos de ańgulos en triángulos.

Cálculo por trigonometría del apotema a partir del lado
del pentágono base del dodecaedro.


Dodecaedro realizado por Carlos Ávalos. Madrid. Basado en las ideas de Paulo Sutil.



Bibliografía:
  • Paulo Sutil. (2015). O Dodecaedro Regular. (Página web en linea). Disponible: https://www.youtube.com/watch?v=gYfRX-t_ngk. (Consulta: 2016, Junio 5). 
  • Rafael Pérez Laserna. Canal de Youtube (página web en línea). Disponible en: https://www.youtube.com/channel/UCNQLSM4eqaFmHROtAQWSF5g (Consulta: 2016,Junio 11).